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教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(

来源:中国资源综合利用 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-01

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【关键词】

【摘要】【参考答案】 1.B 【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力,要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。能够潜心钻研业务,勇于探索创新,不

【参考答案】

1.B

【解析】终身学习是教师专业发展的不竭动力,要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。能够潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题目中,周老师能够通过各种方式学习,正是终身学习的体现。故本题选B。

2.C

【解析】素质教育要求树立以学生为本的学生观,教师对学生在课堂上的积极反应应给予关注,这样才能调动学生在课堂学习中的积极性。题干中老师恰当的处理方式就是应该让小明上台为大家演示。故本题选C。

3.D

【解析】教师应树立正确的职业理念,履行教书育人的职责,与班主任共同合作促进学生的全面发展。题干中肖老师的观点是错误的,没有做教师应该做的事,没有正确的职业理念。故本题选D。

4.A

【解析】本体性知识是指教师所具有的任教学科的知识。这类知识是学科教师从事教学活动的基础,它直接影响着教师对课程和教学内容的理解、掌握和选择。题干的引用说的教师的本体性知识。故本题选A。

5.C

【解析】能否自觉地关注学生是教师成长发展阶段的最高级阶段,也是衡量一位教师是否成熟的主要标志。故本题选C。

6.C

【解析】卢梭提倡自然教育。他所理解的自然,是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性,即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为,人为的根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育,让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此,他主张顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展。故本题选C。

7.C

【解析】幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要》第三条的规定。故本题选C。

8.D

【解析】尊重幼儿不是要同意幼儿的所有决定,而是在支持幼儿主张的基础上,帮助、引导幼儿做出恰当的决定。故本题选D。

9.B

【解析】“发展适宜性原则”是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育小学化的错误倾向提出来的。学前教育中最应该考虑的就是儿童的需要,并以此来设置课程,而不是进行“小学化”的教育。故本题选B。

10.D

【解析】育人为本,就要爱幼儿、尊重幼儿,相信每个幼儿都具有发展潜力,维护每个幼儿的人格与权利;公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。故本题选D。

文章来源于中国教师资格网

责任编辑:郭爽

文章来源:《中国资源综合利用》 网址: http://www.zgzyzhly.cn/zonghexinwen/2020/0801/454.html

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